基础教育文库

李俊平

北京中学教师，北京市初中数学特级，华杯赛高级教练员，曾被国家基础教育司评为教学一等奖；送过15届初中毕业班；有26年的班主任工作经历。主研并参与多项省重点课题研究， “十二五”省重点课题《让数学走进生活》校本课程探索与研究被河北省评为教学成果一等奖；主编了教师用书和学生用书10多部。主研朝阳区特级专项教育规划课题《在课堂上学生积累数学活动经验的实践研究》，以期达成朝阳师生共赢的美好教育愿景，已结题。 教育理念：尊重差异、张扬个性，在教学过程中关注不同个体的学习能力和特点，主张个性化学习、联系性学习，主张创造教育，崇尚教和育的完美融合，让孩子在学习中收获成长与快乐。

李燕巧

教育教学理论实践；文学创新；语文（跨学科）思维研究；人文社科学与自然科学研究；学生作品成果；家校协同；生态戏剧；线上线下融合技术教学；文学创作

陈磊

陈磊，社旗县第二高级中学，中学一级职称，河南省南阳市社旗县历史名师工作室主持人。从教10年一直以来，致力于个人教学管理理论和实践能力研究。先后获聘河南省教师研修库专家曾获河南省科研先进个人河南省教厅“百系列”之“百名优秀德育教师”、“南阳市紧缺适用高层次人才”、南阳市优秀教师、南阳优秀教育工作者、南阳市师德标兵、教育部骨干教师班“优秀学员”等多个荣誉称号。 　　一直以来，怀揣“立德树人、率性而育”的育人理念，主持省教厅立项课题六个，其中五个分别在省的科研成果评比中获二、三等奖。始终站在教学一线，长期担任高中历史学科教学，对学科教材熟悉和有较深入见解。从2020年至今连续三届被聘为河南省名教师工作室主持人和2020起担任南阳市社旗县工作室主持人期间，超过100人次进入工作室跟岗。近年，教育教学经验在《中国教育报》《南方日报》《羊城晚报》等媒体报道，在《人民教育》《中国德育》等各级教育刊物发表论文30多篇。

刘蒋巍

刘蒋巍，教育公益大使，AIGC探索者，《AI领导力：未来企业的核心动力》《AIGC时代：探索、应用与未来挑战》《2023教育全景洞察》《学会编题:教师培训用书》《教学之道28篇》《新时代人力资源管理教程》等20余本图书作者。

曾宇宁

曾宇宁校长，广东省小学高级（副高）职称，深圳市十佳优秀校长，坪山新区首届名校长工作室主持人，坪山区首届高层次成长型人才，深圳市第三届名校长工作室主持人，首创习性教育并努力践行。曾校长在2012年深圳市“未来教育家”论坛上提出“习性”教育理念，引起了与会教育同仁的普遍关注。他认为小学阶段最重要的是培养孩子们各类良好的习惯，进而形成健全的性格，为孩子们的人生发展打下坚实的基础

王纯旗

从教近40年。广东省特级教师，南粤优秀教师，深圳市学科带头人。中学高级教师。

肖卿贤

泉州市历史学科带头人，参加多次高考命题及省、市质检命题，发表各种论文数十篇，举办省、市级学术讲座数十场。

武建利

萧成志

教书四十年，其中五年在双峰县教师进修学校，其余均在双峰一中从事语文教学及管理工作。